FанатFaнка
от этого вы чешетесь (с)
- Регистрация
- 08.07.2006
- Сообщения
- 1 029
- Популярность
- 925
- Карма
- 113
- Возраст
- 38
- Местоположение
- позабыл бы ты бит, позабыл бы ты и бас - если бы в
Сотрудники Института возрастной физиологии Российской академии образования «выявили» самый сложный месяц в учебном году школьника. Им оказался февраль.
По утверждению директора Института Марьяны Безруких, в последний и самый холодный месяц зимы учиться школьникам сложнее в 2-3 раза. Дело в том, что именно на третью четверть приходится самый большой объем материала и основная подготовка к экзаменам. «Третья четверть — самая трудная, — отметила исследователь. — Это все понимают, и педагоги, и родители, но не учитывают это в своей работе». По ее словам, в этот период школьникам очень трудно не только психологически и эмоционально, но и физически, так как уже в середине зимы начинается дефицит витаминов и накапливается усталость, а в феврале, когда у них нет сил, нагрузка максимальна. Что касается учителей, то, по мнению специалиста, им в этот период необходимо быть более внимательными и терпимыми, учитывать индивидуальные особенности детей.
Чтобы легче пережить трудный период, по словам Безруких, важно организовать режим ребенка так, чтобы он с утра не шел в школу полусонным, так он будет больше уставать. После школы не нужно заставлять ребенка сразу делать домашнее задание, особенно самые трудные уроки — это неэффективно. «Начинать надо с легкого, с того, что обязательно получится, а потом переходить к сложному», — уточнила специалист. Также, хотя бы один-полтора часа в день (для младших школьников 2-2,5) ребенок должен проводить на свежем воздухе, добавляет ИТАР-ТАСС.
По утверждению директора Института Марьяны Безруких, в последний и самый холодный месяц зимы учиться школьникам сложнее в 2-3 раза. Дело в том, что именно на третью четверть приходится самый большой объем материала и основная подготовка к экзаменам. «Третья четверть — самая трудная, — отметила исследователь. — Это все понимают, и педагоги, и родители, но не учитывают это в своей работе». По ее словам, в этот период школьникам очень трудно не только психологически и эмоционально, но и физически, так как уже в середине зимы начинается дефицит витаминов и накапливается усталость, а в феврале, когда у них нет сил, нагрузка максимальна. Что касается учителей, то, по мнению специалиста, им в этот период необходимо быть более внимательными и терпимыми, учитывать индивидуальные особенности детей.
Чтобы легче пережить трудный период, по словам Безруких, важно организовать режим ребенка так, чтобы он с утра не шел в школу полусонным, так он будет больше уставать. После школы не нужно заставлять ребенка сразу делать домашнее задание, особенно самые трудные уроки — это неэффективно. «Начинать надо с легкого, с того, что обязательно получится, а потом переходить к сложному», — уточнила специалист. Также, хотя бы один-полтора часа в день (для младших школьников 2-2,5) ребенок должен проводить на свежем воздухе, добавляет ИТАР-ТАСС.
