А как у вас с руками?



ЛЕВША - ПРАВША
Очень часто родители задают вопросы. «Что делать? Почему мой ребенок не такой как все остальные дети? Как воспитать такого ребенка, что можно ожидать?»

Попробуем разобраться с этим вместе.

Мозг взрослого человека состоит из правого и левого полушарий, каждое из которых - не зеркальное отражение другого, а необходимое дополнение другому, и как в одном, так и в другом полушарии сосредоточены совершенно различные центры жизнедеятельности человека. Так, может доминировать одно из полушарий головного мозга, и тогда имеет смысл говорить о так называемых правополушарных (леворуких) и левополушарных (праворуких) типах.
Было выявлено, что левое полушарие (праворукие) отвечает за речь и абстрактное мышление, правое (леворукие) - за музыкальное и художественное творчество, образное мышление.

При доминировании левого полушария испытывается счастье и наслаждение, при доминировании правого - страх и печаль. Эти различия можно продолжать без предела, но главное, что даже относительное доминирование какого-либо из полушарий обусловливает психологические особенности людей. После кризиса 3-х лет начинают вырисовываться различия между «правшами» и «левшами».
Среди праворуких чаще встречаются инженеры, математики, философы, лингвисты. Левопо-лушарные нередко подчеркнуто рациональны и рассудочны. Много и охотно пишут, легко запоминают длинные тексты, речь их грамматически правильна. Для них характерны обостренное чувство долга, ответственность, принципиальность, внутренний характер переработки эмоций. Часто занимают административные должности, но им не хватает гибкости, непосредственности и спонтанности в выражении чувств. Они предпочитают действовать по заранее составленным схемам, трафаретам, с трудом перестраивают свои отношения с людьми.

Среди правополушарных (левши) чаще встречаются литераторы, журналисты, деятели искусства, организаторы. Речь правополушарных людей эмоциональна, экспрессивна, богата интонациями, жестикуляцией. В ней нет особой выстроенности, возможны запинки, сбивчивость, лишние звуки и слова. Им легче диктовать текст, чем писать.

Правши:
Осязание правой рукой
Устная речь
Литература
Письмо
Логика
Наука
Алгебра
Иностранные языки

Левши:
Осязание левой рукой
Геометрия
Зрительно-пространственные образы и представления
Творческое мышление
Воображение
Восприятие музыки
Восприятие живописи

FEANOR